Monterrey, Nuevo León. — El Gobierno del Estado de Nuevo León ratificó su compromiso de garantizar el acceso universal a la enseñanza mediante la supervisión de trabajos de rehabilitación en planteles de educación básica en el municipio de Monterrey. Durante un recorrido por el Jardín de Niños Anexo Niños Héroes y la Escuela Primaria Teniente Juan de la Barrera, ubicados en la colonia Ancira, el gobernador Samuel Alejandro García Sepúlveda señaló que la administración estatal proyecta que para 2030 ningún estudiante quede excluido del sistema escolar, haciendo frente al incremento en la demanda que genera la llegada anual de aproximadamente 80 mil menores a la entidad.
La estrategia gubernamental contempla la ejecución de un plan de expansión física de la infraestructura educativa para atender el crecimiento poblacional sostenido en la zona metropolitana y los municipios periféricos. Para responder a este reto, las autoridades estatales trabajan en la edificación y habilitación de 40 nuevas escuelas o aulas, fijando como meta operativa la entrega de aproximadamente un espacio educativo por semana. Este despliegue busca prevenir la saturación de los planteles existentes y evitar el déficit de cupos ante el inicio del nuevo ciclo escolar.
A la par de las obras de edificación, el gobernador destacó el alcance de la nueva Ley de Educación Pública del Estado de Nuevo León, recientemente aprobada por el Congreso local. Este marco normativo establece la obligación del Estado de brindar cobertura y atención especializada a la población infantil que vive con condición de autismo u otras neurodivergencias. Según estimaciones oficiales, en la entidad se tienen identificados a cerca de 104 mil niños y niñas con alguna condición neurodivergente, aunque la cifra real podría ser superior debido a casos que no cuentan con un diagnóstico médico oportuno.
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Para cumplir con lo dispuesto en la legislación, el gobernador implementará áreas de apoyo especializado dentro de las instituciones públicas. Este esquema integrará la participación multidisciplinaria de psicólogos, personal médico, docentes capacitados y becarios pertenecientes a la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). La colaboración institucional busca diagnosticar, dar seguimiento y brindar acompañamiento integral a las y los alumnos que requieren condiciones adaptadas para su aprendizaje en las aulas.
Durante la jornada de inspección en la colonia Ancira, el gobernador se sumó de forma directa a las labores de mantenimiento, colaborando en la remoción de impermeabilizante deteriorado en los techos y en el deshierbe de las áreas verdes de los inmuebles. Estas acciones forman parte del programa permanente Somos Escuela: Ponte en Acción, coordinado por la Secretaría de Educación de Nuevo León. Entre los meses de enero y junio de 2026, dicho esquema intervino 701 centros escolares en todo el estado, superando en 106 unidades la meta programada para la primera mitad del año.
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El plan de dignificación escolar ha dispuesto de un presupuesto de mil millones de pesos destinado a resolver carencias estructurales en las escuelas públicas. Las cuadrillas de trabajo realizan labores integrales que abarcan desde impermeabilización, renovación de redes eléctricas e instalación de subestaciones, hasta la reparación de drenajes hidrosanitarios, plomería, albañilería, herrería, carpintería y pintura. El gobernador enfatizó que el avance de estas obras ha sido posible gracias a la reducción en la incidencia de robos y vandalismo en los inmuebles educativos, atribuida a la vigilancia desplegada por la corporación Fuerza Civil en coordinación con las policías municipales.
En el acto, el secretario de Educación del estado, Juan Paura, reconoció el desempeño diario de las cuadrillas operativas que efectúan los trabajos de remodelación y mantenimiento desde las primeras horas de la jornada. En el evento estuvieron presentes directoras de los planteles inspeccionados, funcionarios del Instituto de la Infraestructura Física Educativa de Nuevo León (ICIFED) y la diputada local Sandra Pámanes, quienes constataron las condiciones de seguridad en las instalaciones previo al arranque formal de las clases.
Fuente: Tribuna