Monterrey, Nuevo León.- Con el propósito fundamental de asegurar que las niñas, niños y jóvenes de la entidad cuenten con instalaciones en condiciones óptimas para el desarrollo de sus actividades académicas, el Gobierno del Estado de Nuevo León mantiene la ejecución del Programa de Verano de Rehabilitación de Escuelas. A través de este esquema de intervención institucional, las autoridades estatales llevan a cabo labores integrales de mantenimiento y adecuación física en los planteles de educación básica antes del inicio oficial del ciclo escolar, programado para el próximo 31 de agosto. Al respecto, el secretario general de Gobierno, Miguel Ángel Flores Serna, enfatizó que la formación académica de la niñez constituye una prioridad de primer orden dentro de la gestión pública estatal.
Las acciones operativas contempladas dentro del programa abarcan diversas áreas de la infraestructura física de los inmuebles escolares. Entre las tareas coordinadas en los distintos planteles de la entidad, los equipos de trabajo realizan intervenciones en los sistemas e instalaciones eléctricas, la adecuación y reparación de las redes de drenaje, así como la rehabilitación integral de los módulos sanitarios y los bebederos de agua potable. De igual manera, las labores operativas incluyen la reparación de mobiliario escolar como bancas, la nivelación y construcción de banquetas y rampas para mejorar la accesibilidad dentro de las instalaciones, además de jornadas continuas de limpieza general y deshierbe en las áreas verdes y patios de las escuelas.
Durante la presentación del balance de estas obras, el funcionario estatal subrayó la relevancia de concebir los planteles educativos no solo como inmuebles destinados a la impartición de clases, sino como entornos integrales para el desarrollo social y la convivencia de la infancia. Flores Serna señaló que las escuelas representan espacios donde las y los estudiantes aprenden, entablan relaciones de amistad, descubren sus vocaciones e inician el proceso de construcción de su futuro personal. Afirmó que cada acción de mantenimiento, desde la aplicación de pintura en las paredes hasta la reparación de ventiladores o la restitución de servicios sanitarios dignos, envía un mensaje directo a los alumnos sobre la importancia de su educación y la confianza del Estado en su potencial.
En el marco de este informe de actividades, el titular de la Secretaría General de Gobierno presentó el balance acumulado del trabajo realizado en materia de infraestructura escolar por la administración de Nuevo León. El funcionario detalló que durante el periodo comprendido entre octubre de 2021 y diciembre de 2025, la administración estatal logró la rehabilitación de un total de 2 mil 169 planteles educativos repartidos en los diversos municipios del Estado, sentando un antecedente de intervención continua en la red de educación pública.
Dando continuidad a estas metas de atención a la infraestructura física, Flores Serna precisó los avances correspondientes al presente año. Detalló que a lo largo del primer semestre se concluyeron los trabajos de intervención en 701 escuelas adicionales, mientras que de forma simultánea se mantiene la ejecución de labores de mantenimiento en 110 planteles más, con el objetivo de que se encuentren completamente acondicionados para la llegada del alumnado.
Finalmente, el secretario general de Gobierno refrendó el compromiso institucional de la administración estatal para dar continuidad a estos programas de mantenimiento preventivo y correctivo durante todo el semestre lectivo. El funcionario reiteró que los trabajos de adecuación física no se limitarán al periodo vacacional, sino que continuarán de manera permanente para garantizar que las niñas, niños y jóvenes de Nuevo León dispongan de entornos seguros y adecuados para el desarrollo de su talento.
Fuente. Tribuna