Ciudad de México.- México se ubicó en el lugar 64 de 91 países evaluados en la prueba PISA 2025, con resultados por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en matemáticas, lectura y ciencias. Mario Delgado, secretario de Educación Pública, defendió el desempeño nacional y señaló al uso intensivo de celulares como un factor del retroceso mundial.

¿Cómo le fue a México en PISA 2025?

El resultado más débil para México se registró en matemáticas, donde el país perdió 7 puntos respecto a 2022. Casi 7 de cada 10 estudiantes mexicanos de 15 años no alcanzaron el nivel mínimo de desempeño en esta materia, de acuerdo con los resultados presentados sobre la evaluación internacional.

Delgado sostuvo que México no experimentó una caída tan pronunciada como la observada en otros países. El secretario citó datos de la OCDE según los cuales el promedio internacional disminuyó 27 puntos en lectura y 22 en matemáticas, un retroceso que equivaldría aproximadamente a un año de aprendizaje.

¿Qué relación tienen los celulares con la caída en PISA?

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) atribuyó parte del deterioro mundial en lectura y matemáticas al crecimiento del uso de dispositivos móviles y pantallas. En entrevista con Radio Fórmula, afirmó que el uso “intensivo, excesivo de las tecnologías en las escuelas está deteriorando la capacidad lectora de los jóvenes en todo el mundo”.

Delgado vinculó esta explicación con el debate impulsado por Claudia Sheinbaum sobre la regulación del uso de celulares y pantallas en los centros educativos. Sin embargo, el funcionario también reconoció que PISA ofrece indicadores específicos y no constituye por sí sola una evaluación integral de todo el sistema educativo mexicano.

¿Qué dice la SEP sobre la Nueva Escuela Mexicana?

El secretario explicó que la muestra mexicana de PISA fue “estadísticamente representativa”, aunque correspondió a poco más de 7 mil estudiantes, frente a un sistema educativo con más de 20 millones de alumnos. Como complemento, señaló que la SEP aplicó una evaluación formativa con 7 millones de ejercicios integradores de aprendizaje durante el año pasado.

Delgado también destacó que la representatividad de los jóvenes mexicanos de 15 años aumentó a 67% en 2025, frente al 40 por ciento registrado en 2020, según el dato que atribuyó a Andreas Schleicher, director de Educación y Competencias de la OCDE. La presidenta Sheinbaum, por su parte, mostró un fragmento en el que Schleicher reconoció la resiliencia de México en ciencias y lectura, aunque advirtió que los aprendizajes todavía deben mejorar y que persisten desigualdades.

¿La Nueva Escuela Mexicana fue un fracaso?

Ante la pregunta sobre si los resultados de PISA representan un fracaso de la Nueva Escuela Mexicana, Delgado defendió el modelo pedagógico y destacó indicadores relacionados con la confianza de los estudiantes hacia sus profesores. El funcionario atribuyó este resultado a medidas como la basificación de más de 1.2 millones de trabajadores y la recuperación salarial del magisterio.

La Nueva Escuela Mexicana surgió de la reforma constitucional de 2019 y comenzó su implementación general durante el ciclo escolar 2023-2024. PISA 2025 constituye la primera edición mencionada por la SEP como una evaluación realizada completamente bajo este esquema, mientras el Gobierno sostiene que las becas —con más de 20 millones de beneficiarios— y programas como La Escuela es Nuestra contribuyen a reducir las brechas socioeconómicas.

Fuente: Tribuna