Ciudad de México.- Las comisiones unidas de Educación y de Estudios Legislativos, Primera, del Senado de la República aprobaron este lunes 12 de octubre por unanimidad una reforma para restringir el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos inteligentes en las escuelas de educación básica, tanto públicas como privadas. La medida contempla los niveles de preescolar, primaria y secundaria.

El dictamen recibió 27 votos a favor durante una sesión híbrida. La propuesta también establece reglas diferenciadas para el bachillerato, donde las autoridades escolares deberán realizar asambleas para determinar cuándo estará permitido utilizar estos aparatos, mientras que en las universidades se promoverá su uso responsable dentro de las aulas.

¿Cómo se aplicará la restricción de celulares en las escuelas?

La modificación al artículo 84 de la Ley General de Educación establece que, durante toda la jornada escolar, se restringirá el uso de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y aparatos electrónicos personales en educación inicial, preescolar, primaria y secundaria. La excepción será cuando su utilización tenga fines educativos previamente programados y responda a objetivos pedagógicos.

El presidente de la Comisión de Educación, Aníbal Ostoa, afirmó que la tecnología no debe considerarse una adversaria de la enseñanza, siempre que contribuya al aprendizaje y no compita con la atención del alumnado. Añadió que la reforma busca dar sustento legal a las medidas impulsadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Durante la discusión del dictamen se expusieron datos según los cuales cerca de ocho de cada 10 participantes reportaron dificultades para mantener la atención de los estudiantes. Además, una amplia mayoría manifestó su respaldo a establecer medidas para regular el uso de dispositivos electrónicos durante las clases.

¿Qué objeciones y propuestas plantearon los senadores?

La senadora del PRI, Carolina Viggiano, anunció que su bancada votaría a favor del dictamen, aunque cuestionó que niñas, niños y adolescentes no hubieran sido consultados directamente. Por ello, adelantó tres reservas para garantizar su participación en la elaboración de las reglas, fortalecer la educación digital y establecer evaluaciones anuales sobre los resultados de la medida.

Viggiano señaló que restringir los celulares no garantiza, por sí solo, que los estudiantes aprendan a utilizar adecuadamente internet, las redes sociales o las herramientas de inteligencia artificial. También consideró necesario enseñarles a identificar noticias falsas, contenidos dañinos y situaciones de ciberacoso, además de ofrecer orientación a las familias.

Por su parte, el senador de Movimiento Ciudadano, Luis Donaldo Colosio, respaldó la regulación, pero advirtió sobre la necesidad de incorporar medidas específicas para atender la salud mental del alumnado y garantizar recursos suficientes para capacitar a los docentes. Asimismo, planteó evaluar los resultados de la reforma y establecer garantías para proteger los datos personales, mantener la comunicación entre estudiantes y sus familias y asegurar que las sanciones sean proporcionales.

La propuesta busca establecer reglas para el uso de dispositivos digitales en los distintos niveles educativos, con restricciones más estrictas en educación básica y criterios específicos para los niveles medio superior y superior. Tras la aprobación en comisiones, el dictamen deberá continuar el proceso legislativo correspondiente para determinar su eventual entrada en vigor.

Fuente: Tribuna